Kluczowe umiejętności dla udanego życia

Uczymy ludzi czytać i pisać.
Ale nie uczymy ich kochać.

Dobromir Makowski
raper i pedagog ulicy

"Uczymy ludzi czytać i pisać.
Ale nie uczymy ich kochać."

Dobromir Makowski
raper i pedagog ulicy

Mamy podręczniki do matematyki, polskiego, historii, fizyki i wielu innych przedmiotów. Nie mamy podręcznika do tych umiejętności, bez których nie da się być trwale szczęśliwym i dobrze żyć.

Mądrość

Męstwo

Umiarkowanie

Sprawiedliwość

Jego uczeń, Arystoteles twierdzi:

Szczęście jest najwyższym dobrem

Roztropność

Męstwo

Umiarkowanie

Sprawiedliwość

platon

Mamy podręczniki do matematyki, polskiego, historii,
fizyki, i wielu innych przedmiotów. Nie mamy podręcznika
do tych umiejętności, bez których nie da się być trwale
szczęśliwym i dobrze żyć.

platon tekst

Jego uczeń, Arystoteles twierdzi:

Szczęście jest najważniejszym dobrem.

Kluczowe umiejętności dla udanego życia

Zdolność
podejmowania
decyzji

Wytrwałość

Równowaga

Kompetencje społeczne

Zastosowanie

Zdolność podejmowania decyzji

Wytrwałość

Równowaga

Kompetencje społeczne

Kompetencje Osobiste Pozwoli Ci:

Poznać

Zastosować

Rozwinąć

Cztery kluczowe umiejętności dla udanego życia

MŁODZI Z CHARAKTEREM

Absolwenci Szkół Strumienie i Żagle Stowarzyszenia STERNIK

dlonie komputer

Sprawdź się!

Oceń się na tle innych

Rozwiąż anonimowo ankietę i sprawdź jak w zakresie
kluczowych kompetencji oceniają się inne osoby.

Pytaj o radę tego
Kto sam sobie daje radę

Czy stać Cię na to, aby Twoje
dziecko nie miało tutora?

Czasem myśli się, że tutoring dotyczy trudnej młodzieży lub młodzieży, która potrzebuje pomocy i dużo wsparcia, aby nie wpaść w niebezpieczne pokusy. Ten sposób myślenia wyklucza wiele dzieci, które mogłyby czerpać korzyści z tego, że mają w zasięgu ręki kogoś mądrzejszego, kto może otworzyć dla nich nowe horyzonty, spojrzeć na coś z innej perspektywy, aby pokierować ich na ich drodze. Dlatego zasadnicze pytanie brzmi nie „Jakie dzieci potrzebują tutorów?” lecz „czy stać Cię na to, aby Twoje dziecko nie miało tutora?

Odtwórz wideo

Wsparcie dziecka
w osiągnięciu maksimum możliwości

indywidualna pomoc rodzicom, aby nauczyli dziecko jak dobrze żyć

indywidualna praca z dzieckiem

ustalenie celów

pielęgnowanie aspiracji

rozwój mocnych stron i praca nad obszarami do poprawy

pomoc w wyborze drogi rozwoju osobistego

Sprawdź się!

Oceń się na tle innych rozwiązując jedną z ankiet kompetencji.

Czasem myśli się, że tutoring dotyczy trudnej młodzieży lub młodzieży, która potrzebuje pomocy i dużo wsparcia, aby nie wpaść w niebezpieczne pokusy. Ten sposób myślenia wyklucza wiele dzieci, które mogłyby czerpać korzyści z tego, że mają w zasięgu ręki kogoś mądrzejszego, kto może otworzyć dla nich nowe horyzonty, spojrzeć na coś z innej perspektywy, aby pokierować ich na ich drodze. Dlatego zasadnicze pytanie brzmi nie „Jakie dzieci potrzebują tutorów?” lecz „czy stać Cię na to, aby Twoje dziecko nie miało tutora?”

Wsparcie dziecka w osiągnięciu maksimum możliwości
  • indywidualna pomoc rodzicom, aby nauczyli dziecko jak dobrze żyć
  • indywidualna praca z dzieckiem
  • ustalenie celów
  • stawianie wyzwań
  • pielęgnowanie aspiracji
  • rozwój mocnych stron i praca nad obszarami do poprawy
  • pomoc w wyborze drogi rozwoju zawodowego
BG5

Wejdź na stronę Tutoringrodzinny.pl i umów się na bezpłatną konsultację z rekomendowanym Tutorem

linia 3b

Wsparcie edukacji i rodziny

Rodzina – szkoła charakterów to projekt informacyjno-edukacyjny, który powstał na bazie kilkunastoletniego doświadczenia Stowarzyszenia Wspierania Edukacji i Rodziny STERNIK w tym zakresie, w trosce o rodzinę jego fundament ładu społecznego i najlepsze środowisko dla rozwoju młodego człowieka.

MATERIAŁY EDUKACYJNE

Poznaj nasze publikacje